1.模型是集護理與急救于一體的整體護理人,全身模擬人,具有逼真的解剖結構,手感真實,膚色統一,形態逼真,外形美觀。身高170cm,關節靈活,可實現多種體位,滿足操作需要
2.一側瞳孔散大,一側瞳孔正常
3.可觸及頸動脈搏動
4. 心肺復蘇,執行標準:《2020美國心臟協會心肺復蘇與心血管急救指南》,仰臥位,頭可后仰
﹡可行胸外按壓,
﹡可行仰頭舉頦法、仰頭抬頸法、雙手抬頜法三種方法打開氣道
﹡可行口對口人工呼吸或者使用簡易呼吸器輔助呼吸,有效人工呼吸可見胸廓起伏
5.模擬人下腹部有一液晶顯示屏,顯示操作頻率,可實時顯示按壓深度過大、過小、正確,吹氣過大、過小、正確等數學顯示參數。模擬人內置電源,在沒有接入額外的操作顯示平臺前可獨立試用腹部顯示。按壓深度范圍:0-7cm(正確的按壓深度5cm以上,不超過6cm. ),吹起范圍0-1000ml(系統上顯示吹氣量:500ml/600ml-1000ml).
6.CPR四種操作模式(教學、自主訓練、考核、實戰),每種模式均可自行設置,靈活方便??纱蛴〔僮饔涗?,有錯誤統計??己说乃谐煽儐慰纱蛴?,可進行查看和統計,了解所有考生的各技能點掌握情況。
6.1.教學模式:教學模式:可根據語音提示進行操作:包含按壓提示、吹氣提示、進行AED電極片貼放、電極線的連接、不要觸控病人、除顫放電等操作。除顫按鍵在觸摸KINPad復蘇報告儀上,不需要另外提供模擬AED。
6.2自主訓練模式:可進行按壓與吹氣練習,每次操作的按壓深度和潮氣量不在標準范圍內時有語音提示。符合AHA操作流程:判斷環境安全,拍打、呼叫,判斷呼吸及頸動脈,呼救,氣道開放,清除口腔異物,等操作。按照最新標準30:2 的比例進行胸外按壓及人工呼吸,按壓和人工呼吸有語音提示,適合學生訓練使用,有操作錯誤提示,可隨時暫停、重置操作。
6.3考核模式:符合AHA操作流程.按照最新標準30:2 的比例進行胸外按壓及人工呼吸,按壓和人工呼吸,適合學生考核訓練使用。多項考核指標包含:氣道開放、仰頭角度、按壓位置、按壓深度、按壓回彈、按壓中斷,吹氣量、吹氣時間、氣體進胃、循環數顯示等多項指標。
6.4實戰模式:符合AHA操作流程:判斷環境安全,拍打、呼叫,判斷呼吸及頸動脈,呼救,氣道開放,清除口腔異物等操作。按照最新標準30:2 的比例進行胸外按壓及人工呼吸。多項考核指標包含:氣道開放、仰頭角度、按壓位置、按壓深度、按壓回彈、按壓中斷,吹氣量、吹氣時間氣體進胃、循環數顯示等多項指。
7.扶助病人移向床頭法、輪椅使用法、平車運送法、擔架運送法等移動和搬運病人法。
8.軸線翻身法,肢體約束法、肩部約束法、全身約束法
9.外耳道沖洗
10.氧氣吸入法、霧化吸入療法??山浛?、鼻進行吸氧、吸痰操作。
11.鼻飼術:
* 托起頭部使下頜靠近胸骨柄實現昏迷病人的鼻飼
* 胃管插入45-55cm時,可以抽出模擬胃液
* 真實大小的胃,可容納350ml的液體
* 透明胃,可觀察到胃管進入胃部的動態過程
12.洗胃:可進行洗胃練習,經口、鼻洗胃器洗胃法、電動吸引洗胃法、胃管洗胃法、洗胃機洗胃法
13.肌內注射
* 左右上臂、股外側部有肌內注射塊,左臂有可旋轉的肌內注射環
* 可注入真實藥液
* 肌內注射塊可取下清洗,更換方便
14.皮下注射:左臂有皮下注射區域
15.右手臂靜脈注射:
* 正確穿刺時落空感明顯并有回血產生
* 同一部位可經受上百次反復穿刺且不滲漏
* 靜脈血管和皮膚均可更換,操作方便,經濟實用
16.造瘺口護理:胃造瘺口、膀胱造瘺口、結腸造瘺口、回腸造瘺口,進行沖洗練習
17.男女可互換導尿、留置尿管和膀胱沖洗
* 模型人可取仰臥屈膝位,兩腿外展后可獨立支撐
* 男性陰莖可提起與腹壁成60度角,插管時可真實感受男性尿道的三個狹窄、兩個彎曲,真實尿道長度(18—20cm),可模擬前列腺腫大:輕度、中度、重度。
* 女性尿道充分體現短、粗、直,真實尺寸(3—5cm),具有尿道口、陰道口、陰蒂等解剖結構
* 導尿成功后可導出模擬尿液
18.壓瘡護理:具有壓瘡的三個臨床分期,淤血紅潤期、炎性浸潤期、潰瘍期
19.可模擬灌腸操作
20.附帶可更換各部位模塊不少于兩塊。